Портал о ВИЧ-инфекции для подростков и родителей
Если тебе нет 13 лет
Если тебе 13-16 лет
Если тебе 16+
Генеральный партнер проекта: |
Издана новая уникальная книга о ВИЧ для детейЮНЭЙДС и фонд по искоренению нищеты путём содействия развитию с помощью туризма (ST-EP) Всемирной туристской организации ООН (ЮНВТО) издали новую книгу о ВИЧ для детей.
В книге под названием «Самый храбрый мальчик, которого я знаю» (The Bravest Boy I Know) повествуется о двух друзьях Кенди и Кайле. Кенди живёт с ВИЧ. История, действие которой происходит в Африке, сопровождается красивыми иллюстрациями, выполненными известной художницей Суджин Рим. Это душевный рассказ о том, как два друга противостоят ВИЧ и делают это в позитивном ключе. Книга несёт важную мысль о том, что, принимая лекарства, дети, живущие с ВИЧ, могут продолжать вести активную и здоровую жизнь, и в то же время она объясняет, что от этих лекарств дети могут чувствовать недомогание и усталость. Книга «Самый смелый мальчик, которого я знаю» была официально представлена в Риме Генеральным секретарём ООН Пан-Ги-Муном, председателем фонда ST-EP ЮНВТО послом Дхо Юнг Шим, Исполнительным директором ЮНЭЙДС Мишелем Сидибе и Генеральным секретарём ЮНВТО Талебом Д. Рифай. Она посвящена г-ну Пану за его работу в придании приоритетного значения образованию в рамках глобальной инициативы Education First («Образование прежде всего»). Инициатива имеет три приоритетных направления: открыть двери школ для каждого ребёнка, повысить качество образования и воспитать уважение к глобальным гражданским ценностям. «Стигма и дискриминация по отношению к ВИЧ очень часто препятствуют детям и их семьям в получении доступа к основным услугам по профилактике, тестированию, лечению и уходу в связи с ВИЧ, — сказал г-н Пан. — Эти книги будут распространены среди школ всего африканского континента с помощью проекта малых библиотек, реализуемого фондом ST-EP ЮНВТО, и помогут всем понять, что молодёжь может вести нормальную и приносящую удовлетворение жизнь с ВИЧ». С ноября 2011 г. фонд ST-EP в тесном партнёрстве с ЮНЭЙДС работали над созданием во всех проектах TYSL («Спасибо малым библиотекам») уголка, посвящённого ЮНЭЙДС, для того чтобы дети могли больше узнать о ВИЧ. «Цели развития тысячелетия направлены на поддержку образования, и в этой связи я твёрдо верю в то, что образование способно ускорить достижение всех ЦРТ к 2015 году и, в частности, Цели 6, направленной на противодействие ВИЧ, — сказала посол Дхо. — Наше значимое сотрудничество с ЮНЭЙДС обеспечивает то взаимодействие, которое позволит оказать сильное влияние на детское образование и здравоохранение». В 2012 году около 3,3 миллиона детей младше 15 лет жили с ВИЧ и 650 000 получали антиретровирусное лечение. Расширение доступа к простому и эффективному лечению для детей является одной из главных задач в области противодействия СПИДу. В 2012 году всего лишь 34% детей, нуждающихся в лечении, имели доступ к жизненно важной терапии. «Как отец и дедушка я знаю, что чтение является, возможно, лучшим способом помочь детям понять сложные вопросы, — сказал Мишель Сидибе, Исполнительный директор ЮНЭЙДС. — Мы надеемся, что эта книга поможет сформировать более толерантное и менее предубеждённое отношение к проблеме, а также побудит к действиям, направленным на удовлетворение конкретных потребностей детей, живущих с ВИЧ». Книга переведена на английский и французский языки, и в скором времени ожидается её перевод на португальский. Она публикуется вместе с информационным бюллетенем о детях и ВИЧ, дискуссионным руководством для учителей и лиц, оказывающих уход, а также видеокнигой. Картинки и видео к книжке можно посмотреть здесь: http://www.unaids.org/en/ Вопрос-ответ
Анастасия, 30.10.2018
Добрый день Согласно ст. 19-19 38-ФЗ дети с ВИЧ-инфекцией получают социальные выплаты только до 18 лет. С уважением, психолог ОЦ СПИД Долганова М. Подробнее Екатерина, 09.10.2018
Екатерина, добрый день ВИЧ-положительные люди приравнены в правах к ВИЧ-отрицательным. Вы имеете полное право работать в кафе, ресторанах, на пищевых производствах и в любых других местах. Подробнее |
|
||||||||